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Du conte au reportage

Créations sonores à Cluis

Les quatre classes de l’école de Cluis inscrites au projet ont produit chacune une création sonore originale. De la mise en voix d’un conte traditionnel au reportage radiophonique, voici un tour d’horizon des réalisations du printemps.

Les petits de la maternelle ont prêté leur voix à l’histoire du Petit Chaperon rouge.

Les GS et CP ont de leur côté sonorisé l’album de Mario Ramos, Loup, loup, y es-tu ?

Les CE, après une séance de travail sur le bruitage, avec visionnage d’une émission très intéressante sur le sujet, ont mis en voix et bruité l’album d’Alain Crozon, La grande pêche du loup.

Enfin les CM ont exploité la marche sonore où ils étaient allés découvrir la ferme de Pouzet, en empruntant au passage le viaduc de Cluis. Après avoir étudié un véritable reportage radiophonique, examiné ses éléments et sa construction, ils ont écrit leurs commentaires sur les divers enregistrements réalisés pendant cette matinée, puis les ont mis en boîte (seul le mixage final a été opéré par mes soins).

En bonus, une petite vidéo du périple, dont certains éléments sonores se retrouvent dans le reportage.

Mettre des mots sur les sons

Le vocabulaire du sonore

Troisième fiche de travail, destiné plutôt au cycle 3, visant à mettre en correspondance des sons particuliers et les termes qui les désignent. Dix sons à écouter, une typologie à établir indépendamment de la source sonore. Séance d’une heure environ, testée dans les classes de Briantes et de Cluis.

Fiche Travail 03

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Voir en ligne : Onze sons

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